Ensitreffivinkki miehille: Kuinka pitää täydellinen ensitreffi
Treffit / 2025
Pitäisikö sinun ilmoittaa lapsesi esikouluun? Tämä on kysymys, jonka monet vanhemmat tuntevat paineen vastata ja toimia lastensa vanhetessa. Valinta laittaa lapset esikouluun tai luopua kaikesta herättää kiivaita keskusteluja.
Jokaisella vaihtoehdolla on etunsa, ja valitsetpa minkä tahansa vaihtoehdon, tiedämme, että lapsesi edut ovat sydämelläsi.
Esikoulun valitseminen ei ole helppoa. Vanhempana meidän on harkittava valintaamme huolellisesti opettaaksemme lapsemme rakastamaan – ei halveksimaan – koulua. Esikoulussa on kyse leikistä ja oppimisesta, tavoitteenasi tulisi olla löytää turvallinen ja miellyttävä ympäristö, johon lapsesi tulee mielellään.
Tässä oppaassa näytämme sinulle kaiken, mitä sinun tulee tietää esikoulua valittaessa.
Sisällysluettelo
Syntymän ja 8 vuoden iän välinen aika on luultavasti tärkein lapsesi elämässä. Näiden kehitysvuosien aikana lapsesi läpikäymät kokemukset muokkaavat hänen aivojaan, lisäävät kieltä, kykyä oppia, empatiaa ja sosiaalista. (yksi) .
Se myös sanelee, kuinka he reagoivat stressiin tai haastaviin tilanteisiin. Altistamalla lapsesi varhaisille oppimismahdollisuuksille ennen 5 vuotta antaa hänelle selvän edun muihin verrattuna (kaksi) .
Esikoulu on yksi tällainen mahdollisuus. Se tarjoaa lapsellesi ympäristönoppia leikin kautta, saada positiivista kurinalaisuutta ja solmia ystävyyssuhteita.
Ilmoittautumismäärä lisääntyi 56 %
Yhä useammat vanhemmat alkavat arvostaa esikoulun roolia lastensa yleisessä kehityksessä. Sinun ei tarvitse luottaa sanaani – Valtion koulutustilastokeskus julkaisi vuonna 2017 raportin tämän väitteen tueksi (3) . Koko päivän esiopetukseen osallistuvien 3–5-vuotiaiden määrä nousi 56 prosenttiin vuonna 2017. Tämä on 47 prosenttia vuonna 2000 (4) .
Vaikka luvut ja tosiasiat eivät valehtele, useat tekijät voivat saada vanhemman kieltäytymään lapsensa esikoulusta.
Korkeat elinkustannukset yhdistettynä yksityisen esikoulun lisäkustannuksiin ovat yksi tällainen syy. Skenaariossa, jossa perhe kamppailee pysyäkseen pinnalla, esikoulu jää taka-alalle.
Toiset vanhemmat ovat huolissaan lastensa laillistamisesta liian aikaisin. He ovat huolissaan siitä, että nykypäivän esikoulun opetussuunnitelma on suunnattu akateemiseen suorituskykyyn. Että heidän lapsensa tuntee ABC:nsä, mutta hänellä on vähän luovuutta tai mielikuvitusta.
Myönnettäköön, että jotkut esikoulut keskittyvät akateemisiin saavutuksiin, mitä emme tässä kannata. Mutta silloin sinä vanhempana tulet sisään.
Nopea vinkki
Esikoulua valittaessa lähin kotisi tai halvin ei välttämättä ole paras. Sinun on tehtävä läksyjä varmistaaksesi, että se tarjoaa sopivan opetussuunnitelman.Esikoulussa käyminen voi olla ero menestyvän oppilaan ja aina pelaavan oppilaan välillä.
Sanotaan, että lapset ovat kuin sieniä – he imevät paljon tietoa uteliaan luonteensa ansiosta. Esikoulussa lapset eivät vain opettele laskemaan paremmin tai tunnistamaan muotoja ja värejä tai lukemaan.
He pääsevät ilmapiiriin, joka rohkaisee heitä kehittymään emotionaalisesti ja sosiaalisesti. Tässä on joitain tärkeimpiä etuja lapsesi esikouluun ilmoittamisesta.
Olemme kaikki nähneet sen lapsen, joka nappaa lelun toiselta lapselta ja siitä syntyy tappelu. Ellei toisin mainita, tämä käyttäytyminen jatkuu ja voi vaikuttaa lapsen kykyyn olla vuorovaikutuksessa muiden kanssa.
Esikoulussa lapsesi oppivat jakamaan leluja, tekemään yhteistyötä muiden lasten kanssa ja tekemään asioita vuorotellen. He osallistuvat toimintaan, joka on suunniteltu kehittämään näitä taitoja (5) .
Monet vanhemmat tekevät parhaansakannustaa pelipäiviämuiden äitien ja lasten kanssa säännöllisesti. Tämä ei kuitenkaan välttämättä tarkoita, että lapset oppisivat positiivista sosiaalista vuorovaikutusta.
Meidän kaltaisessa monikulttuurisessa yhteiskunnassa monimuotoisuuden hyväksyminen on tärkeää yhteiskuntamme hyvinvoinnille. Kun lapset kasvavat, he ymmärtävät, että kaikki eivät näytä vanhemmiltaan. Kaikki eivät puhu samaa kieltä tai kanna itseään samalla tavalla.
Ellei heille opeteta, että monimuotoisuus on osa elämää, lapset saattavat pelätä ainutlaatuisia ihmisiä. Esikoulussa lapset tapaavat säännöllisesti muilta elämänaloilta tulevia lapsia ja aikuisia.
Tämä jatkuva vuorovaikutus opettaa lapset varhaisessa vaiheessa arvostamaan ja syleilemään muita heidän kulttuurisista eroistaan riippumatta. He viihtyvät sellaisten ihmisten seurassa, jotka eivät ole aivan kaltaisiaan. Tämä kylvää positiivisia siemeniä suvaitsevaisuuteen ja yhteenkuuluvuuteen.
Esikoulussa lapset oppivat pitämään huolta omista ja muiden oppilaiden tavaroista. Oppitunnit, joita äiti on opettanut heillelelujen laittaminen poisja kirjat, kun niitä ei käytetä, vahvistetaan esikoulussa.
Esimerkiksi Montessori-kouluissa lapsille opetetaan itsehoitoa, jotta he eivät olisi vähemmän riippuvaisia vanhemmistaan. Päivittäiset toimet, kuten hampaiden harjaus, wc:n käyttö tai pukeutuminen, ovat joitain asioita, joihin keskitytään.
Tämä on avainasia jokaiselle kasvavalle lapselle, ja se on jotain, jota he ottavat mukaansa aikuisuuteen. Esikoulussa käyminen osoittaa lapsellesi nopeasti, että on muita auktoriteettihahmoja, joiden ohjeita on noudatettava.
He oppivat myös syyn ja seurauksen. Kun teet niin kuin käsketään, on positiivinen tulos. Jos et tee niin, lopputulos on negatiivinen.
Aikuisten kunnioittamisen oppiminen auttaa muokkaamaan heidän käyttäytymistään myönteisesti.
Monet esikoulutoiminnat pyörivät ryhmätyöskentelyn ympärillä. Lapset ovat pareittain ja työskentelevät yhdessä kohti yhteistä päämäärää. Näiden istuntojen aikana lapset vaihtavat ideoita, kunnioittavat muiden mielipiteitä ja ratkaisevat ongelmia yhdessä.
Se auttaa heitä ymmärtämään, kuinka tärkeää on työskennellä muiden kanssa yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi. Heistä tulee parempia kuuntelijoita ja kommunikoijia. He saavat yhteenkuuluvuuden tunteen, mikä voi lisätä heidän itseluottamustaan (6) .
Monet lapset nykyään mieluumminviettää aikaa television katseluuntai verkossa, mikä vie aikaa, joka olisi pitänyt viettää leikkiin, opiskeluun tai jopa nukkumiseen. American Academy of Pediatrics suosittelee, että 2–5-vuotiaiden ruutuaika rajoitetaan yhteen tuntiin päivässä (7) .
Vaikka tämä on hyväksi lapsesi yleiselle terveydelle, sitä voi olla vaikea toteuttaa joissakin tilanteissa. Lapsen lähettäminen esikouluun voi auttaa ratkaisemaan ongelman, sillä heillä on ohjelmia, jotka pitävät lapset kiireisinä suurimman osan päivästä.
Oletko koskaan törmännyt lapseen, joka jää jonoon, koska ei tiedä paremmin tai koska osaa? Emme suinkaan väitä, että lapset, jotka eivät käy esikoulussa, olisivat huonotapaisia, mutta esikoulu voi auttaa purkamaan tämän tottumuksen heti alkuunsa.
Vanhempana tiedän, että me kaikki pyrimme varmistamaan, että lapsemme ovat hyvätapaisia. Silti joitakin asioita on helppo jättää huomioimatta.
Esikoulun jäsennelty ympäristö auttaa juurruttamaan lapsiin hyviä tapoja. Lapset oppivat asettumaan riviin, jakamaan, odottamaan vuoroaan ja käyttäytymään. He näkevät myös, miltä tuntuu olla toisen lapsen, jolla on huonot käytöstavat, vastaanottaja, mikä voi auttaa heitä vakuuttumaan siitä, että he eivät halua olla sellaisia.
Esikoulutoiminnan tarkoituksena on tehdä oppimisesta hauskaa, jännittävää ja interaktiivista. He tutkivat uusia käsitteitä ja saavat vastauksia kysymyksiinsä. Esikouluohjelmat ruokkivat lapsesi uteliaisuutta ja saavat hänet palaamaan lisää.
Lisäksi tutkimukset osoittavat, että lapset, jotka ilmoittautuvat laadukkaaseen esikouluun, valmistuvat todennäköisemmin lukiosta (8) . Kun lapset nauttivat oppimisesta varhaisesta iästä lähtien, se minimoi vangitsemisen, poissaolot ja muut teinivaikeudet.
Me kaikki tiedämme, kuinka vaikeaa lasten on istua paikallaan yli pari minuuttia. Esikouluympäristö ja opettajan asema auktoriteettihahmona parantavat heidän kykyään keskittyä yhden asian tekemiseen useiden minuuttien ajan.
Lisäksi esikoulutoimintaa mmluovat taiteet, lohkot ja dramaattiset leikit, joita usein pelataan ryhmissä, auttavat rakentamaan lapsesi mielikuvitusta.
Toimintaa, kuten taputtamista, liittämistä,rakennuspalikoita, värikynien piteleminen tai pukeutuminen auttavat kehittämään lapsen hienomotorisia taitoja.
Väritys tai piirtäminenedellyttää, että lapsi seuraa silmillään kätensä toimia. Kun niistä tulee itsenäisempiä asioita, kuten tavaroiden nappiminen tai napittaminen tai kengännauhojen sitominen, auttavat hienosäätämään käsien ja silmän koordinaatiota (9) .
Jos et ole koskaan aikaisemmin kiinnittänyt huomiota esikouluihin, saatat löytää itsesi tulvillaan nimiä, jotka esittelevät erilaisia filosofioita. Jotkut nimistä voivat olla tuttuja, kun taas toiset ovat sinulle uusia. Miten valitset yhden?
Yleisesti ottaen sinulla on leikkipohjainen (tai lapsikeskeinen malli) ja akateeminen malli. Vaikka jokaisella esikoululla voi olla oma filosofiansa ja ainutlaatuiset piirteensä, useimmat niistä ovat lapsikeskeisiä.
Lapsikeskeisissä esikouluissa lapset oppivat leikin kautta opettajien johdolla. Lapset ovat aktiivisessa roolissa ja voivat jopa ottaa johdon oppimisprosessissa.
Sitä vastoin akateemiset mallit tukeutuvat opettajan sanelemiin ohjelmiin. Lapset omaksuvat passiivisemman lähestymistavan ja noudattavat ohjeita. Oppimista mitataan koepisteiden, arvosanojen ja kilpailun avulla (10) .
Loppujen lopuksi sekä leikkipohjainen että akateeminen malli valmistavat lapsia elämänsä seuraavaan koulutusvaiheeseen – päiväkotiin.
On syytä huomata, että leikkikeskeisillä malleilla on erilaisia filosofioita. On tärkeää käydä läpi jokainen varmistaaksesi, että ymmärrät, mitä he tarjoavat.
Tämä oppimismalli on suosittu kaikkialla maailmassa. Maria Montessori aloitti sen keskittyen lapseen. Jotkut eivät pidä Montessoria akateemisena, koska heillä on erilainen lähestymistapa koulutukseen ja niiden rakenne.
Tässä mallissa opettajat toimivat oppimisoppaina lapsille, jotka oppivat omaan tahtiinsa. Se rohkaisee itsekuria ja sisäistä motivaatiota.
Luovuuteen, käytännön oppimiseen ja luontoon panostetaan paljon. Sen tavoitteena on kehittää lapsen luonnetta, käytännön elämäntaitoja, aisteja ja akateemista kykyä (yksitoista) .
Tässä ohjelmassa yhdistyvät luova oppiminen ja rakenne eri-ikäisten luokkahuoneessa. Lapset oppivat leikkipohjaisen toiminnan kautta ja heillä on säännölliset rutiinit, kuten taidetunnittai musiikkia.
Tämä malli korostaa huomattavasti luovuutta ja ulkoilua. Verrattuna muihin esikoulutyyppeihin, et löydä minkäänlaista arvosanaa, kotitehtäviä tai kokeita.
Tässä mallissa oppiminen tapahtuu ideoiden etsimisen ja projektipohjaisen toiminnan kautta. Lapsesi oppimista dokumentoidaan ympäri vuoden videon, valokuvien ja havaintojen avulla. Tavoitteena on tehdä heistä hyviä kansalaisia.
Jotta lapsi oppii, kuinka kasvit kasvavat, oppitunnit voivat sisältää puutarhanhoitoa. Lapset työskentelevät yhdessä projektissa ja oppivat samalla myös ravinnosta, jota saamme ruoasta.
Mallissa ei ole opetussuunnitelmaa tai opettajankoulutusta. Tämä johtuu siitä, että Reggio Emilia ei ole asetettu menetelmä, vaan pikemminkin teoreettinen koulutus ja käytäntö.
Tämä ohjelma on suosittu yhteisöpohjaisissa ohjelmissa ja keskittyy akateemiseen oppimiseen, joka perustuu lasten kehityksen tutkimukseen. Se tarjoaa suunniteltuakokemuksia lukemisesta, matematiikka ja luonnontieteet.
Tämä malli saattaa saada inspiraatiota Montessori- ja Waldorf-malleista. Siinä keskitytään saamaan lapset osallistumaan ikään sopiviin aktiviteetteihin, kuten järjestäytymättömään leikkiin, ryhmätarinoihin, akateemiseen ja teematoimintoihin. (12) .
Esiopetusosuuskunta on ihanteellinen vanhemmille, jotka haluavat olla suoraan mukana lapsensa koulukokemuksessa. Se voi seurata mitä tahansa yllä olevista filosofioista tai yhdistää useamman kuin yhden filosofian. Sen ominaispiirre on, että vanhemmilla on tärkeä rooli koulussa.
Tämä malli on paljon halvempi, koska vanhemmat hoitavat osan koulun toiminnoista. He voivat olla mukana luokkahuoneessa tai välipalojen valmistamisessa tai jopa istua taululla.
Vanhempana saat tietää tarkalleen, mitä lapsesi oppii. Se vaatii paljon aikaa, joten se ei välttämättä toimi kaikille.
Löydät todennäköisesti erilaisia termejä kuvailemaan sitä, mitä nämä laitokset tarjoavat. Kielen tunteminen poistaa kaikki hämmennykset, joita voi syntyä etsiessäsi hyvää esikoulua. Tässä on joitain yleisiä termejä, joita käytetään kuvaamaan esikouluasetuksia:
Kustannukset määräävät tekijät, kuten sijainti, tarjottujen palvelujen laatu ja esikoulussa käytetty aika. Se vaihtelee välillä 4 460 - 13 158 dollaria vuodessa tai 372 - 1 100 dollaria kuukaudessa (13) yksityisille esikouluille. Mutta jotkin koulupiirien kautta kulkevat esikouluohjelmat ovat ilmaisia, jos lapsi täyttää vaatimukset.
Yksityisissä esikouluissa saatat joutua maksamaan muita kuluja, kuten hakemista, ilmoittautumista tai uudelleenilmoittautumista. Se voi vaihdella 50–100 dollarin välillä vuodessa. Lasten käytettävät kirjat ja materiaalit voivat maksaa noin 200–500 dollaria.
Lisäksi, jos lapsesi syö koulun tarjoamaa lounasta, maksat 30–100 dollaria kuukaudessa. Lisäksi kenttämatkojen tai muiden tapahtumien keskimääräiset kustannukset maksavat 50–300 dollaria.
Jos päätät ilmoittaa lapsesi osuustoiminnalliseen esikouluun, kustannukset saattavat olla paljon halvempia, koska ne vaihtelevat 250–1 000 dollarin välillä. (14) .
Entä Headstart? Tämä liittovaltion esikouluohjelma on pienituloisten perheiden käytettävissä. Jotkut perheet, joiden tulot ylittävät liittovaltion köyhyystason, voivat saada ilmaiseksi, jos he täyttävät muut vaatimukset (viisitoista) .
Hyvän koulun etsiminen vaatii sinulta panosta. Muista kuitenkin, että hyvä esikoulu on se, joka tuntuu oikealta sinulle ja lapsellesi. Tässä on vinkkejä sellaisen löytämiseen.
Olen varma, että olet kuullut esikouluista, joiden jonotuslistat ovat vuosia pitkiä. Jotkut esikoulut vaativat sinun jättävän hakemuksesi tammikuun ensimmäisenä päivänä – milloin tahansa myöhemmin, etkä välttämättä pääse sisään. Se voi viedä yhtä paljon aikaa kuin korkeakoulun etsiminen.
Harkitse esikoulun etsimistä, ennen kuin lapsesi tarvitsee liittyä siihen. Se antaa sinulle runsaasti aikaa tehdä ostoksia ja ehkä jopa päästä jonotuslistalle.
Esikoulu on enemmän kuin katseenvangitsija rakennuksia kauniissa ympäristössä. Onko sen filosofia linjassa lapsesi persoonallisuuden kanssa?
Jotkut lapset ovat itsenäisiä ajattelijoita, jotka voivat saavuttaa paljon yksin, kun taas toiset tarvitsevat hieman tönäystä. Jotkut viihtyvät hiljaisissa ympäristöissä ja jotkut haluavat olla vuorovaikutuksessa muiden kanssa äänekkäämmässä ympäristössä.
Lisäksi vastaako koulun filosofia ihanteitasi?
Etäisyys on tärkeä näkökohta, ja kannattaa miettiä, kuinka kaukana esikoulu on kotoa tai töistä. Jos lapsesi käy muutamalla tunnilla pari kertaa viikossa, selvitä logistiikka – kuka pudottaa ja noutaa hänet ja mihin aikaan.
Kaukana oleva esikoulu syö aikasi ja kuluttaa enemmän kaasua. Sinun on selvitettävä nämä kulut ja katsottava, voitko elää sen kanssa.
Yksi parhaista tavoista löytää hyvä esikoulu on pyytää muita ihmisiä suosittelemaan sitä. Keskustele ystävien, perheen ja muiden naapurustosi äitien kanssa, joiden lapset käyvät esikoulussa, ja kuuntele heidän kokemuksiaan.
Voit myös mennä verkkoon ja etsiä Googlesta lähellä olevia esikouluja. Jos mahdollista, lue arvosteluja heidän verkkosivustoltaan ja ota selvää, mitä ihmiset sanovat heistä.
Pyydä mahdollisia esikouluja jakamaan päiväohjelmansa kanssasi. Katso, millainen päivä on näiden esikoululaisten elämässä.
Millaiset ovat tuntien aikataulut? Kuinka kauan kukin luokka kestää? Onko ulkona leikkiaikaa tai päiväunia?
Jos jokin asia on sinulle epäselvä, soita kouluun ja ota selvää.
Soita koulun johtajalle tai rehtorille ja sovi vierailusta. Olisi parasta, jos vierailisit kaikissa mahdollisissa kouluissa selvittääksesi pari asiaa.
Ihannetapauksessa tee ensimmäinen vierailu itse tai toisen aikuisen kanssa, jotta pysyt objektiivisena.
Tutustu kaikkiin koulun tiloihin ja kiinnitä huomiota wc-tiloihin. Ovatko ne siistejä ja lapsiystävällisiä? Jos nenääsi kutittelee haju, saatat joutua siirtymään kyseisestä laitoksesta eteenpäin.
Miltä luokkahuone näyttää? Onko se puhdas ja onko siinä tarpeeksi leluja? Millaisia huonekaluja lapset käyttävät ja ovatko ne hyvässä kunnossa?
Lisäksi ovatko säilytyshyllyt esikoululaisen mukavan ulottuvilla?
Toinen ratkaiseva tekijä on opettajien ja lasten välinen suhde luokassa. National Association for the Education of Young Children (NAEYC) suosittelee 10 esikoululaista jokaista opettajaa kohden.
Jos oppilaita on yli 10, se ei saa ylittää 20:tä. Näin varmistetaan, että jokainen lapsi saa laatuaikaa opettajan kanssa.
Kun katsot kouluympäristöä, ota selvää, miten opettajat käsittelevät lasten välisiä konflikteja ja mitäkurinpidollinen toimikäytetään, kun lapset käyttäytyvät huonosti.
Lopuksi kysy sosiaalisista toiminnoista, joihin lapset osallistuvat. Kuinka paljon aikaa on varattu leikkiin ja onko lapsilla pääsy televisioon ja kuinka kauan?
Pyydä istumaan luokkaistunnon aikana ja tarkkailemaan ääntä, jota opettaja käyttää lasten kanssa. Lapsille puhuessaan opettajan tulee laskeutua olemaan samalla silmien tasolla lasten kanssa.
Tämä auttaa ylläpitämään yhteyttä heidän kahden välillä ja lapsi tuntee olonsa paljon turvallisemmaksi. Lapset voivat vapaasti puhua avoimesti pelkäämättä uhkailua.
Voit kertoa paljon henkilön asenteesta työhönsä puhumalla. Opettaja ei ole erilainen.
Keskustele heidän kanssaan heidän luokistaan ja koulusta yleensä ja ota selvää heidän asenteestaan. Jos se haisee tai he vaikuttavat välinpitämättömiltä, siirry eteenpäin.
Tämä on yksi niistä asioista, jotka pitäisi lisätä vaatimusluetteloon. Selvitä, mitä turvatoimenpiteitä on käytössä lasten jättämiselle ja noutamiselle.
Ihannetapauksessa koulun ovet lukitaan vierailijoilta. Heidän pitäisi surinaa päästäkseen rakennukseen.
Haluat myös tietää, mitä taustatarkastuksia esikoulu on tehnyt opettajilleen ja mitä tapahtuu hätätilanteissa. Jos jokin ei tunnu oikealta, sinun on ehkä harkittava tätä valintaa uudelleen. Se on loppujen lopuksi lapsesi elämää.
Tähän mennessä olet valinnut pari sopivaa koulua lapsellesi. Ota heidät mukaan ja katso, kuinka he pitävät kouluista. Tarkkaile, kuinka koulun johtajat ja opettajat kohtelevat heitä.
Jos lapsesi ei viihdy yhdessä esikoulussa, katso toista. Anna heidän ilmoittautua sellaiseen, josta he nauttivat. Jos lapsi on onnellinen, äiti on onnellinen.
Tuntuuko siltä, että olemme jo käsittäneet kaiken, mitä sinun tarvitsee etsiä ja tietää? On vielä pari asiaa, jotka sinun pitäisi tutkia.
Älä tunne, että pommitat koulun johtajaa, rehtoria tai opettajaa liian monilla kysymyksillä. Sinulla on oikeus esittää kysymyksiä – annat lapsesi heidän huostaan. Heidän on todistettava, että he pystyvät huolehtimaan hänestä.
Tässä on muutamia kysymyksiä, jotka sinun tulee kysyä esikoulun haastattelussa:
Saatat löytää koulun historian seinälle, mutta kun se ei ole saatavilla, kysy siitä. Muita kysymyksiä ovat:
Jotkut kysymyksistä, joita voit esittää, ovat:
Kun vanhemmat työskentelevät käsi kädessä opettajien kanssa, lapsi hyötyy. Tässä on joitain kysymyksiä, joita voit kysyä:
Tutkimukset osoittavat, että vaikka oppimisohjelman laatu on tärkeää, myös opettajan suhtautumisella lapseen on merkitystä.
Opettajat, jotka ovat herkkiä, edistävät myönteisiä ihmissuhteita ja kunnioittavat lapsen autonomiaa, vaikuttavat suuresti heidän edistymiseensä ja kehitykseensä. (17) . Opettajan ja lapsen välinen vuorovaikutus on ehdottoman tärkeää. Tässä on mitä voit kysyä:
Esikoulun on tarkoitus tarjota terveellinen ja turvallinen ympäristö lapsellesi oppia, kasvaa ja menestyä. Vanhempana sinun ei pitäisi olettaa, että jokainen esikoulu noudattaa terveys- ja turvallisuusmääräyksiä.
Kiinnitä erityistä huomiota seuraaviin:
Rokotukset auttavat vähentämään rokotteilla ehkäistävissä olevien sairauksien leviämistä. Joitakin ennen liittymistä vaadittavia rokotteita ovat polio, hepatiitti B, vesirokko, kurkkumätä, tetanus ja pertussis (DTaP) (18) .
Onko koululla rokotuspolitiikkaa?
Tutkimus osoittaa, että opettajat odottavat yleensä oksentaneiden, kuumetta tai ripulia olevien lasten jäävän kotiin, jotta nämä oireet eivät leviäisi. (19) .
Jos esikoulu ei noudata valtion suosittelemia rokotusmääräyksiä ja sairaita lapsia, sinun tulee harkita lapsesi rekisteröintiä uudelleen.
Muita kysymyksiä, joita sinun tulee kysyä, ovat:
Tässä on yksi asia, jota emme koskaan pyydä. Esikoulun on helppo vakuuttaa sinulle palveluistaan, mutta voiko joku muu tukea näitä tietoja?
Kysy, voiko koulu tarjota referenssejä. Voit myös pyytää yhteyshenkilöitä, jotka voivat vahvistaa koulun tilan.
On useita syitä, miksi esikoulu ei välttämättä toimi joissakin perheissä, mukaan lukien:
Esikoulun väliin jättäminen ei välttämättä tarkoita, että lapsesi jää paitsi oppimisen, tutkimisen ja hauskanpidon kauneudesta. Tässä on muutamia tapoja, joilla voit varmistaa, että lapsesi saa tarvitsemansa alun:
Jos muutat mieltäsi, voit ilmoittaa lapsesi esikouluun milloin tahansa, jos valitsemassasi koulussa ei ole jonotuslistaa.
Varhaiskasvatusvälineenä esikoulu tarjoaa etuja lapsellesi. Se laajentaa heidän tietojaan, ruokkii heidän uteliaisuuttaan ja rohkaisee luovuuteen ja mielikuvitukseen. Esikoulu tasoittaa tietä päiväkodille ja jatkokoulutukselle.
Vanhempana olemme luonnollisesti taipuvaisia tekemään oikean valinnan lapsillemme. Riippumatta siitä, vietkö lapsesi esikouluun tai et, tiedämme, että toimit oikein lapsesi kanssa.
Onko sinulla kysyttävää tai kommentteja? Haluaisimme kuulla sinusta, ja muista painaa jaa-painiketta.